Mit ihren thematischen Arbeitsgruppen und der inter- und transdisziplinären Ausrichtung widmet sich die Plattform dringenden gesellschaftlichen Herausforderungen auf Grundlage einer nachhaltigen Entwicklung. Sie versteht sich als Drehscheibe für einen lösungsorientierten Dialog zwischen Wissenschaft und Gesellschaft.

Bild: Manu Friedrich

Manipuler et expérimenter en maths

Les Vaudois Thierry Dias (HEP Vaud) et Jimmy Serment (Collège secondaire de Pully) ont cartonné au festival Science on Stage à Londres: ils ont gagné le premier prix de leur catégorie avec leur projet Learning by doing in mathematics. Retour sur cette expérience riche à bien des points de vue.

Science on Stage - l'Educateur 15/08

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